Lesson 7

【Learning Aims】

1．能听懂会说事情的现状并提出相对应的解决方法，并能在实际情景中初步学习使用。

2．能听、说、读、写：dirty、broken、dry、clean、fix、water。

3．理解、会读词汇：water the plants、wash his socks、clean and bright、keep your room tidy。

4．正确理解课文对话，获取课文中的相关信息，能够正确朗读课文，表演对话。

【Important & Difficult Points】

重点：

1．单词的认读。

2．功能句的理解。

3．能够说出事情的现状并提出相对应的解决方法。

难点：

1．能够听懂请求并发出请求。

2．句型：

Shall we…?

…

【Learning Procedures】

一、新知学习

1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

2．学习单词和句型。

（1）朗读词汇：dirty、broken、dry、clean、fix、water.

（2）朗读句型：

Shall we…?

...

（3）小组活动，练习上述句型。

S1: Shall we…?

S2: …

二、达标检测

1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。

（1）the windows / dirty / clean

—_______________. Shall we ___________?

—__________________________________.

（2）the bike / broken / fix