阅读 感受生活  启示人生

第一课时：

一、导入：请同学们看我，看我身上比往日多了些什么？（我会找个衣服在上面缝上一个简易的补丁，手上绑几个创口贴），让他们猜猜我发生了什么事。然后编一个关于我和补丁的故事：煽情版，搞笑版都可以。目的是引导学生要尝试自己穿针的欲望，可以让学生都试试穿针。其实还是蛮难的，觉得很简单的就给他们一块儿布绣朵花。目的让学生体会到这种细小之处就能折射出生活中的故事，最终要引导到成长这个主题：

二、拓展1谈一谈：不同年代不同的成长故事。主要由老师介绍，可以谈谈一角钱（鸡蛋，香油等等）对于每一个年代的不一样的价值

（这里可以插入一小段年代秀的视频）

三、拓展2说说你身上的疤痕。

对于这些正在成长的孩子们，成长的岁月到底给予了你什么，你们很难去体味。对于我们这些成长过来的大人，岁月又给了我们什么，其实都是一些微不足道却又记忆深刻的痕迹。每一道痕迹都记录了关于我们的成长的点滴，也都不知道是那一个微小的痕迹冥冥之中影响了我们的一生。在此再编造一个关于自己挨打并留下伤痕的故事从而引入下一个环节