小学语文：第二单元《西湖》1教案（苏教版三年级上）
西湖
教学目标：
能力目标：能正确、流利、有感情的朗读全文，背诵自己喜欢的自然段。
知识目标：
能力目标：能正确、流利、有感情的朗读全文，背诵自己喜欢的自然段。
知识目标：
1.学习本课11个生字，理解由生字组成的词语。
2.会用“犹如”、“像”、“仿佛”、“宛如”等词语口头造句。
情感目标：理解课文内容，感受西湖的清奇秀丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。
教学重点：
估计有很多学生没有去过西湖，对西湖的美景缺乏感性认识。因此在教学过程中要充分使用网络资源和媒体中等增加学生的感性认识。
教学难点：这篇课文文句优美，因而给学生充分的朗读课文时间，结合课文理解词语的意思。
教学准备：投影片、生字卡片、网络资源、课件
2.会用“犹如”、“像”、“仿佛”、“宛如”等词语口头造句。
情感目标：理解课文内容，感受西湖的清奇秀丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。
教学重点：
估计有很多学生没有去过西湖，对西湖的美景缺乏感性认识。因此在教学过程中要充分使用网络资源和媒体中等增加学生的感性认识。
教学难点：这篇课文文句优美，因而给学生充分的朗读课文时间，结合课文理解词语的意思。
教学准备：投影片、生字卡片、网络资源、课件
