小学数学： 化简比的练习 教案（北师大版六年级上）
化简比的练习
|
学材分析
|
学生已理解了比的意义，学会了比值的求法，以及初步学会了化简比。
|
|
学情分析
|
求比值和化简很容易混淆，应让学生充分理解其涵义。
|
|
学习目标
|
1、在实际情境中，体会化简比的必要性，进一步体会比的意义。
2、会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比，并能解决一些简单的实际问题。
|
|
导学策略
|
理解、比较
|
|
教学准备
|
|
