小学数学： 数字的用处2 教案（北师大版六年级上）
数字的用处
教学内容：北师大版小学数学教材六年级上册第72—73页
教学目标：
1.知识目标：经历设计编码的过程,体会数字在表达、交流和传递信息中的作用。
2.能力目标：能在具体情景中，了解一个“编码”中某些数字所代表的意义。
3.情感目标：使学生体会数字与现实生活的紧密联系，激发学生学数学的兴趣，增强学生应用数学的意识。
教学过程：
一、创设情景，激发兴趣。
同学们，我们先来做个游戏放松放松好吗？请仔细听清楚游戏规则：老师说“1”你们就举左手，说
