小学数学： 正负数（二）4 教案（北师大版六年级上）
正负数（二）
|
学材分析
|
P—76、77页
|
|
|
学情分析
|
学生用折线统计图表示出正负数的关系和事物的变化。
|
|
|
学习目标
|
1.在熟悉的生活情景中，进一步加深对负数的意义的理解。
2.会画折线统计图描述事物的变化情况。
|
|
|
导学策略
|
导学法、尝试法
|
|
|
教学准备
|
学生收集邮政编码数据资料
|
|
|
导学流程设计：
|
||
|
教 师 预 设
|
学 生 活 动
|
|
