数学：1.3买书教案1（北师大版三年级下）
教学目标：
1、 结合买书的问题情景，探索小数加减法（没有退位、进位）的算理和算法，并经历交流各自的过程。
2、 能运用小数加减法解决一些 简单的实际问题，感受数学与现实生活的密切联系。
教学重点：掌握小数加减法的算理与算法。
教学难点：真正理解小数加减法的竖式中的小数点为什么一定要对齐？
教学过程:
一、 训练导入：
1、出示练习题： 1元+2角 3吨+1克 1米+1千克
1米+18分米 3千克+500克 3厘米—8毫米
这些题在计算过程中，能否直接相减？为什么？
3、 在这之前我们学过了那些数的加减法？它们都有那些特点？（学生可能会说：整数加减时相同数位上的数要对齐），同学们对前面学过的知识掌握的不错，今我们继续学习小数的加减法（板书课题：买书）
