小学数学：《1-5的认识及书写》教案（人教版一年级上）
1―――5的认识及书写
教学要求：
1.会读、会认、会写1―――5以内的各数，并注意书写的工整，
2.能用1―――5以内的各数来表述日常生活中事物的数量，初步建立数 感，并能进行交流。
3.会用5以内各数表示物体的个数。
教学重、难点：
会写1―――5各数，初步建立数感。
教学准备：
师：各种动物的卡片5张以内，1―――5的数字卡片，5根小棒,实物投影仪
生：1――5的数字卡片，5根小棒。
教学过程：
1―――5的认识及书写
教学要求：
1.会读、会认、会写1―――5以内的各数，并注意书写的工整，
2.能用1―――5以内的各数来表述日常生活中事物的数量，初步建立数 感，并能进行交流。
3.会用5以内各数表示物体的个数。
教学重、难点：
会写1―――5各数，初步建立数感。
教学准备：
师：各种动物的卡片5张以内，1―――5的数字卡片，5根小棒,实物投影仪
生：1――5的数字卡片，5根小棒。
教学过程：
