小学数学：《比高矮》教案（人教版一年级上）
比一比
教学内容：比高矮。
教学目标：
1．使学生通过观察、操作，初步感知“高、矮”含义，学会比较物体高矮的方法。
2．进行比较，培养观察和判断能力。
教学重点、难点：
初步感知“高”、“矮”含义，学会比较物体高矮的方法。
教学过程：
一、发现引入
1．请一生上台和老师比高矮
2．请两生（身高差不多的）比高矮 分开站，让学生判断
一、发现引入
1．请一生上台和老师比高矮
2．请两生（身高差不多的）比高矮 分开站，让学生判断
