小学数学:《动物乐园》教案(北师版一年级上)
动物乐园——大小比较
教学目标:
1.通过数数、比较活动,体验大小的比较方法。借助情境,让学生初步体会一一对应的思想。
2.认识符号“>”、“<”、“=”,知道它们的含义,并能用符号来表示比较的结果。
3.培养学生初步判断、分析及处理问题的能力。
4.使学生初步体会到生活中处处有数学。
教学重点:
掌握大小比较的方法
教学难点:
会用“>”、“<”、“=” 表示比较的结果
教材分析: