【新人教版】2022四年级语文下册第5单元习作例文与习作教案
教学目标 1.了解例文中写景物的顺序,并按游览的顺序写一个地方。
2. 能把印象深刻的景物作为重点,写出特点。
3. 能与同学交换习作,交流评改,并提出修改意见。
教学重点教学难点
能按游览的顺序写景。
与同学交流修改习作。
导入新课
同学们,上节课我们学习了关于游记的写作顺序的知识,并且进行了练习,那么今天我们来继续学习游记的写作方法。
习作例文
(一)《颐和园》
请同学们自己默读例文,思考以下问题。
1.第1自然段有什么作用?
预设:第1自然段开门见山,点明颐和园是个美丽的大公园,点明了文章中心。
2.作者是按什么顺序来写颐和园的景观的?
预设:作者是按照游览的顺序来写的。
3.说说文中过度句的作用。
预设:过渡句既交代了作者游览地点的变化,又按游览的顺序描写了颐和园的景观。