【部编版】2022六年级语文上册第八单元主题阅读
阅读指导
1.抓住句子中关键词语理解句子。
采用这种方法，首先要熟读句子，了解句子的基本内容，并在阅读中找出
句子的关键词语，弄清关键词的本意及其在具体语言环境中的意思，从而理解句子的深刻含义。
2.联系上下文理解含义深刻的句子。
有些句子含义与上下文有着密切的联系，理解这种句子不能脱离语言环境，只有联系上下文，多问几个“为什么”，从课文的内在联系入手，才可以理解句子的深刻含义，明确该句在文中的作用。
阅读练习
鲁迅爱书的故事
鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。
还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人……可惜一时找不到了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，直到长妈妈探亲回来时，设法给鲁迅买回了这部书，他才心满意足。
这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年有种习俗，大人往往给孩子一些钱，叫做“压岁钱”。鲁迅得到这些钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。
