【人教PEP】2022四年级英语上册Unit3Myfriends教学设计Period2
一、教学目标
1. 认知目标
（1）能听懂、会说“My friend is strong. He has short hair...”并能熟练运用。
（2）能听、说、认读“friends, long/short hair, strong, quiet, thin”等单词和词组。
（3）会唱歌曲“Friends”。
2. 能力目标
（1）能利用本课所学的形容词来描述自己的朋友。
（2）能结合新旧知识完成描述外貌猜测身份的游戏，提高综合运用语言的能力。
3. 情感态度目标
（1）努力创造一种和谐、平等、宽松的课堂氛围，让学生乐于学习，敢于表达、交流自己的看法和想法。
（2）注重培养与人交往的能力。
4. 文化意识目标
增加朋友之间的友谊，建立正确的互爱互助的朋友关系。
