【外研版】（三起）2022六年级英语下册Module2Unit1Whenarewegoingtoeat教案
一、教学目标
知识与技能目标
1.能听说读写本课的生词：later/go to /duck pond、cloud、dry/like /look like/stay.
2.理解课文大意并能准确的认读课文。
3.在复习巩固be going to 句型的基础上掌握文中的重点句型：When are we going to eat? We are going to eat at half past twelve.
What are we going to do now? We are going to +动词原形
过程与方法目标
1. 借助单词卡片、课文中的图片来理解并认读本课所学的单词。
2. 通过回顾复习be going to 句型、提问的方式来理解文中的重点句型。
3. 通过多次跟读、小组内分角色认读来达到对课文的熟读。
情感目标
培养学生善于观察生活、体会生活中的语言，对生活中常用句子的理解和应用。
