【新人教版】2023小学六年级数学下册第6单元整理和复习2图形与几何第2课时平面图形的认识与测量2教案
教学内容
教科书P86第3题，完成教科书P86“做一做”第4题，P88~89“练习十八”中第3~8题。
教学目标
1.通过整理，加深理解周长和面积的意义，进一步理解并掌握平面图形的周长计算公式和面积计算公式及其推导过程。
2.体会平面图形之间的内在联系，并建构知识网络，进一步发展学生的空间观念。
3.培养学生学会运用“转化”的思想解决数学问题，积累数学活动经验，发展数学思维。
教学重点
回顾并整理平面图形的周长、面积计算公式的推导过程。
教学难点
理解平面图形的周长、面积计算间的内在联系，体会转化的策略，形成知识网络。
教学准备
课件，长方形、正方形、平行四边形、圆形、三角形、梯形卡片。
教学过程
一、展示学生课前整理的作品，揭示课题
课前教师设计一张前测卷，回忆平面图形的周长和面积计算公
式。
