一、 积累运用（46分）

1、读下面的话，在音节后面的括号里写上汉字。（5分）《理想的风筝》

他只靠着jiàn zhuàng（ ）的右腿和一根圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他kāng kǎi jī’áng（ ） ，常常使我们jī dòng（ ）得落泪；而讲到祖国近代史受qū rǔ（ ）的岁月，他自己又常常gěng yè（ ），使我们chéng zhòng（ ）地低下头去。

......那纸糊的燕子便抖起翅膀，piān piān（ ）起舞，fú yáo（ ）直上。他仰望白云，看那青黑的小燕在风中áo（ ）翔盘旋，仿佛他的心也一齐yuè（ ）上了蓝天。

2、运用查字典的知识填空。（3分）

“缭”用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“缭”在字典里的解释有：①缠绕 ②用针线缝缀。“妈妈在工厂里负责缝纫工序，她每天要给很多衣服缭边儿。”中的“缭”应取第（ ）中解释。“田野里炊烟缭绕”这句话中的“缭”应该取第（ ）中解释。

3、给“隹”加上一定的偏旁，组成合适的字填在下面括号里。（3分）

我是爸爸妈妈（ ）一的儿子。这个星期天，爸爸妈妈带我去动物园玩。我们到售票口买好了票，（ ）备去看孔雀。到那里一看，好家伙，看孔雀的人可多了，基本没我的立（ ）之地，我很（ ）挤进去。好不容易，爸爸在前面开道，（ ）开了两个人，让我钻了进去。嗬，正赶上一只（ ）孔雀开屏，它五彩的羽毛张开着，就像一把五彩的大扇子，可美了！