小学语文：第六单元《别挤了》7教案（北师大版六年级上）
别挤了
设计理念：
诗歌是文学的一大样式。它要求高度集中地概括、反映社会生活，饱含着作者丰富地思想感情和想象，语言精练而形象，并具有一定的节奏韵律。中国古代，把不合乐的称为诗，合乐的叫做歌，现在一般统称为诗歌。学习诗歌我们要让学生多读、自由地读、再到有要求有目的地读……是引着走而不是拉着学生走，从而体现语文课的“读中感悟”的特点。
教学目标：
1．能流利、有感情地朗读诗歌。
2．能联系现实生活正确理解诗歌中的道理。
3．使学生的心灵受到启示和教育。
教学重点：
