数学：5.1分一分（一）教案4（北师大版三年级下）
《分一分一》教学设计
教学目标：
1.结合具体结合具体情境让学生通过折一折、涂一涂等直观
操作活动，理解分数的意义。
2.会读写简单的分数，知道分数各部分名称。
3.培养学生合作意识、数学思考与语言表达能力。
4.在动手操作、观察、比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神。
教学重点、难点：理解分数的意义
教学过程：
（一）创设情境 导入新课
淘气和笑笑可是我们大家的老朋友了，他们同我们一起学习，一起长大，今天他们两个也来到了我们的课堂上，你们高兴吗？同时，淘气和笑笑还给我们带来了分一分的知识。
1、我们来看大屏幕，[出示课件]把2个苹果平均分给2个小朋友，每人能得到多少个？
2、学生解决问题
3、在问题中关键要强调哪个词？说说平均的含义
