数学：6.3体育中的数学教案2（北师大版三年级下）
体操表演
教学目标：
1. 知识目标：
通过解决体操表演中的队列问题，使学生理解方队的含义。
2. 能力目标：
通过解决问题，使学生感受自己的生活与数学有密切的联系。
3. 情感目标：
增加学习数学的乐趣。
突破重点难点设想：
让学生在具体的情景中去观察事物、思考问题，激发对数学学习的兴趣。
教学过程：
一、创景激趣
（出示国家领导人检阅军队的图片，）通过欣赏，使学生对队列有初步的认识，师：如果我们要进行体操表演，那应如何排列队形？这节课我们就一起来研究这个问题。
二、互动解疑
