小学语文:《 木禾米竹 》2教案(北京版一年级上)
木禾米竹
教学设计思路:
新课程倡导教师“用教材”,而不是简单地“教教材”。
以往的教学只要求讲知识点,而现在新课程强调要引导学生学会观察,学会思考,学会如何学习,培养终身学习的能力。因此,在教学设计时,我努力做到创造性地用教材,融入自己的科学精神和智慧,对教材知识进行教学重组和整合,选取更好的内容对教材深加工,设计出活生生的、丰富多彩的课来,充分有效地将知识激活,形成有教师教学个性的教材知识。既要有能力把问题简明地阐述清楚,同时也要有能力引导学生去探索,去自主合作,培养学生学习的兴趣,逐步掌握学习的方法。
教学实践: