小学语文：《 y w 》教学反思（北京版一年级上）
y w
今天我上了拼音教学，在教学中我以学会声母y w 整体认识音节yi wu yu及其同声。了解整体认读音节yu书写时 上两点省写的规则。能够读准音，认清形，正确书写。为主要教学目标，结合具体的教学情景图，引导学生观察、编儿歌 说一说、读一读、认一认等形式，来记忆拼音的形和音。 鼓励学生主动、自主的学习。我觉得这节课成功的地方有以下几点。
能为学生创造生动的情景图，引导学生通过看图来编儿歌及以拼音的音，图形对照识记拼音的形，激发了学生的学习兴趣，使学生积极主动的参与到教学活动中来。课堂气氛活跃。
