小学数学：《比大小》2教案（新人教版一年级上）
比大小
教学内容：
比大小（第17页的内容和18页的做一做），第21页的第5、6题
教学目标：
1. 初步建立学生的数感，培养学生与人合作、交流，动手操作的能力。
2. 使学生认识符号“＞”“＜”“＝”的含义，知道用词语（大于、小于、等于）来描述5以内数的大小。
3. 掌握自己喜欢的比较方法，并能够正确熟练地进行比较。
教学重、难点：
教学目标：
1. 初步建立学生的数感，培养学生与人合作、交流，动手操作的能力。
2. 使学生认识符号“＞”“＜”“＝”的含义，知道用词语（大于、小于、等于）来描述5以内数的大小。
3. 掌握自己喜欢的比较方法，并能够正确熟练地进行比较。
教学重、难点：
建立数感，能用自己喜欢的方法进行比较。
教学准备：
教学准备：
教学课件
教学过程：
