小学数学:《比高矮》1教案(新人教版一年级上)
比高矮
知识与技能:
会用一端对齐的方法比高矮,会说谁比谁高,谁比谁矮;培养学生的观察能力和语言表达能力及推理能力。
过程与方法:
经历比较事物高矮的过程,体验一些具体的比较方法。
情感、态度与价值观:
在小组活动中培养仔细观察、认真思考、互助合作的良好习惯;让学生感受数学在生活中的应用,使学生体会到用数学的乐趣。
教学重点:
学会比较方法,会正确表述比较关系。
教与学的方法:
谈话法、直观演示法、