小学数学：《第几》3教案（新人教版一年级上）
第几
教学目标
知识与技能
使学生感知自然数序数的含义，知道自然数除了可用来表示物体有多少外，还可以用来表示事物的次序。
过程与方法
通过情境体验与参与，使学生感知自然数序数的含义。
情感态度与价值观
（1）通过教学，培养学生遵守公共秩序，文明守纪的良好品德。
（2）让学生感受到生活中处处有数学，增强学生的自信心。
教学重、难点
重点：使学生能区分“几个”和“第几”。
难点：掌握区分“几个”和“第几”的方法。
