小学数学：《加法》2教案（新人教版一年级上）
加法
教学目标
知识与技能
（1）通过操作演示，使学生初步了解加法的含义，认识“＋”和“=”这两个符号，能正确读出加法算式。
（2）能通过操作计算5以内的加法，使学生初步体会生活中有许多问题要用加法来解决。初步认识加法的意义，会正确计算5以内的加法。
过程与方法
通过学生操作、表达使学生经历加法的计算过程。
情感态度与价值观
培养学生初步的数学交流意识，积极主动地参与数学活动，获得成功体验，增强自信心。
教学重、难点
