小学数学：《减法的认识》教案（新人教版一年级上）
减法的认识
教学内容：
减法的认识，完成相应的“做一做”及第27页的第5——6题。
教学目标：
1. 通过操作、演示，使学生知道减法的含义，能正确读出减法算式，使学生初步体会生活中有许多问题要用减法来解决。
2. 通过学生操作、表述，培养学生动手操作能力、语言表达能力及初步的数学交流意识。
3. 使学生能积极主动地参与数学活动，获得成功的体验，增强自信心。
教学重、难点：
知道减法的含义。
教学准备：
师：课件、实物投影仪。
生：5个圆片、5根小棒等。
教学过程：
减法的认识，完成相应的“做一做”及第27页的第5——6题。
教学目标：
1. 通过操作、演示，使学生知道减法的含义，能正确读出减法算式，使学生初步体会生活中有许多问题要用减法来解决。
2. 通过学生操作、表述，培养学生动手操作能力、语言表达能力及初步的数学交流意识。
3. 使学生能积极主动地参与数学活动，获得成功的体验，增强自信心。
教学重、难点：
知道减法的含义。
教学准备：
师：课件、实物投影仪。
生：5个圆片、5根小棒等。
教学过程：
