Basic aims: 1. 能用特殊疑问句Where…? 询问地点。e.g. Where’s Sam?
2. 能用简单的过去式谈论过去的状态。e.g. He was here at ten o’clock.
3. 能用介词短语表示时间。e.g. He was here at eleven o’clock.
Education aims: 培养学生热心助人的思想。
Developing aims: 能运用所学的过去式描述日常生活中已发生的事。
Key points: 1. 能用简单的过去式谈论过去的状态。
2. 能用介词短语表示时间。
Difficult points: 能运用所学的过去式描述日常生活中已发生的事。
Teaching aids: picture cards, toy dog, cassette5B, a cassette player, etc.