小学语文：16《草原》教学反思2（苏教版六年级上）
入境·悟情·得法
《草原》是老舍先生的一篇抒情散文。文章记叙了作者第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景，语言简练生动，情感真切自然，用心读完后，仿佛亲自来到了草原，感受到那里明朗清新、一碧千里的神奇秀美的景色，感受到蒙古族人民热情好客、远道迎接的热烈欢腾的场面，更是对老舍先生这位文学大师的语言产生了浓厚的兴趣。教学中如何引导学生感悟、表达自然美、语言美，培养审美情趣，培养读书能力与习惯呢？《语文课程标准》中有一项十分重要的目标：注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法
