小学语文:17、《麋鹿》教学反思1(苏教版六年级上)
《麋鹿》教学反思之一
学完《麋鹿》,我组织学生观看了电视记录片《麋鹿》,我特别让学生留意解说员的语言。告诉他们看完后也让你做一回讲解员。或许是电视太好看了,节目结束后学生有些意犹未尽;或许是解说员的语言太优美了,学生有些“望而生畏”,教室里的气氛并不热闹;怎
学完《麋鹿》,我组织学生观看了电视记录片《麋鹿》,我特别让学生留意解说员的语言。告诉他们看完后也让你做一回讲解员。或许是电视太好看了,节目结束后学生有些意犹未尽;或许是解说员的语言太优美了,学生有些“望而生畏”,教室里的气氛并不热闹;怎