小数除法这一章节相对于小数乘法来说，其难度有所提升。所以同学们在学习的过程当中总出现计算问题和实际应用当中对于除法的理解存在一定的困难。

小数除法这一单元主要是掌握小数除法的计算方法，能够正确地进行计算。

其次要学会使用四舍五入法，截取商是小数的近似数，能够结合实际情况，用进一法和去违法截取商的近似值。在此过程当中初步的认识循环小数，有限小数和无限小数。

第三，还要能使用计算器来探索计算的规律。能应用探索出的规律，进行一些小数乘除法的计算。

最后则是要学会解决有关小数除法的实际问题，联合生活的实际进行简单的小数除法应用计算。

在学习小数除法的过程当中，我们要充分利用以前学习的有关整数除法的方法和技巧，将小数除法尽可能地转化为除数是整数的除法，按照整数除法的方法进行计算。这种方法的类推能够使得同学们在学习当中提高学习的效率，并且进行知识转移的过程当中能够促进基础的巩固。

在利用小数除法进行计算或进行实际应用的过程当中，要理解小数除法的意义，并且当被除数比除数小时不够商1，要先在商的个位上写零占位。如果除到被除数的个位有余数时，可在余数后面添零继续往下除。对于除数是小数的除法，我们一般将其转化为除数是整数的除法来进行推倒，在这个过程当中能够培养同学们方法转化的数学思想。

而对于在学习循环小数无限小数和有限小数的过程当中，首先要对这几个基础的量所表示的实际意义有初步的理解，并且能够用简便方法来表示出循环小数。正确的去区分有限小数和无限小数，会用近似值和循环小数来表示出除不尽的商。

而在这一单元学习过程当中，同学们最为困难的部分就是对于小数除法过程中被除数，除数，商的变化规律的应用。其变化的方式和整数除法过程中被除数，除数和商的变化规律是相同的，所以在学习过程当中，同学们可借鉴之前学习的方法来进行。商除数和被除数的变化规律，能够为大家学习这部分的内容，节省不少的时间。

而其中最明显的变化在于被除数扩大几倍，除数不变，商也扩大几倍。被除数和除数扩大相同的倍数时，商不变。当被除数不变，除数扩大几倍，则商缩小几倍。

那么对于综合测试卷在测试过程当中这些方法和技巧以及考点的明确也将是对整单元的总体复习，每一类题型所对应的方法和技巧都需要同学们依靠熟练度的提升来提高解题的效率和准确率。只有将方法融入到实际的运算过程当中，实际的意义和重要性才能体现出来。

在以上的综合测试过程当中，如果对测试的结果不太满意的同学可进行地二份综合测试卷的强化训练。从第一次综合测试在过程中积累的经验，在第二次综合测试当中能够有更好的表现，都是不错的进步。

在这过程当中还是要提醒大家，对于易错题的分析及总结依旧是我们解决自身主要问题的核心内容。如果错过这部分易错题而对其视而不见，那么就是真正的掩耳盗铃，想要提升自己的内容，从自身存在的问题出发，才能做到真正的解决问题。

写在最后，小数除法在学习过程当中主要是通过整数除法的方法和内容的转移来建立对小数除法运算的方法和技巧的应用，在这个过程当中，商的变化规律的实际应用是对于小数除法的进一步提升，也是同学们在学习中的重难点，只有掌握其商的变化规律，在解决这类题型时才能得心应手，同时对于错题的分析和总结将是我们提升的关键内容。