“双减”政策实施以来，阜阳各地着力实践探索，瞄准作业改革，盯准课后服务，全面激活“一池春水”，走出了一条减负提质之路，学校课程更加丰富、课堂教学更加高效、学习效果更加明显。

考试“变样” 让教育回归本源

这两天是颍州区小学生期末考试的时间，为贯彻落实“双减”要求，推进学生快乐学习，阜纺小学东坡校区结合低年级学生的身心发展特点， 以“不以纸笔定高低，虽无纸墨也飘香”为主题，开展无纸笔期末测评。

一大早，阜纺小学东坡校区就热闹了起来，这里一二年级的1000名小学生，在家长和老师的带领下，有秩序地走进期末考场，和以前不一样的是，考场上不见严肃的监考老师，只有游戏的引导者；听不到“沙沙”的写字声，只有孩子们快乐的欢呼声；不见孩子紧张的面容，只有闯关时的自豪模样。

“我每一道题答得都非常好，我对自己非常有信心，我很喜欢这次‘游考 ’活动。 ” 阜纺小学东坡校区学生李泽郡说。

体验式游戏和动手实践，取代了以往“冷冰冰 ”的考卷 ，30种有趣的“闯关游戏”让安静的考场成了充满童趣和挑战的游乐园，孩子们在轻松愉快的氛围中体验考试的乐趣，把学习知识变成一种快乐的过程。

“今天的游考活动很有趣，我特别喜欢，尤其是我是小小摘菜手。 ” 阜纺小学东坡校区学生吴芸瑶说。

“我家孩子上一年级，对这次考试非常感兴趣，非常高兴，在家里面孩子自己也是准备了很久。 ”学生家长蔡梅说，这种学习方式，对孩子的学习兴趣培养很关键，作为家长非常赞同。

趣味与知识并重，根据一二年级学生的特点，阜纺小学东坡校区的老师们早早就开始筹备了无纸化的测评方案，力求 从“德智体美劳”五育并举的角度，将每个学科都融入进测试关卡中。一年级语文精心设计了“拼音对对碰”“穿越诗空”，二年级数学设计“神机妙算”“巧手拨珠”等，孩子们在一道道“闯关”中既提升了语文综合素养，也巩固了数学应用能力。

阜纺小学东坡校区教师汤程程介绍， 他们在主题化、模块化、趣味化的活动场景中， 以游戏的形式进行综合素质的测评，将游戏融入到无纸笔的各项测试中，让孩子在玩中考，考中乐，乐中成长。

每周的周二和周五下午，全国足球特色学校颍东区育新小学的绿茵场上总是热闹非凡，这里的足球社团课释放了孩子们爱玩、爱动的天性，深受大家的欢迎。

“足球社团活动既让我增加了免疫力，健康了身体， 也使我的性格变得更加自信。” 颍东区育新小学学生汪正扬说。

颍东区育新小学社团指导教师刘桂英介绍，现在足球社团有98人，通过足球社团活动， 提高了学生们顽强拼搏的能力和积极向上的品质，让他们在运动中提高团结协作的能力

落实“双减”政策，颍东区育新小学在足球社团的基础上，还 创立了合唱、独轮车等20多个特色社团，缤纷的社团课程，让孩子们兴趣盎然，个性尽展。

“ 利用延时服务的时间，丰富课程内容。 ”颍东区育新小学党支部书记、校长张全明介绍，通过多姿多彩的校园特色课程， 让学生们开阔眼界、陶冶情操、锻炼身体，为学校注入新的活力与欢乐。

聚力“减负提质”主线 赋能教育质量提升

为了激发学生学习的热情和兴趣，感受学习的魅力，在颍州区北城小学府前路校区，五年级备课组的老师正在 指导学生绘制思维导图，培养孩子提取关键信息的能力，让孩子会学习、爱学习。